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达内科技携手教育部规建中心助力高校共建人工智能学院

日前，达内科技集团在教育部学校规划建设发展中心的指导下，联合人工智能领域顶级厂商企业发起“ai+智慧学习”共建人工智能学院项目。该项目通过“共建人工智能学院”与“ai教育创新研究院”实现双轮驱动，一方面缓解人工智能人才缺口，另一方面主要研究人工智能技术对教育质量的提升。

根据麦肯锡预测，到2025年全球而且可以在不停止机器运转和不拆卸机器的情况下人工智能应用市场总值将达到1270亿美元。艾媒咨询数据显示，2016年中国人工智能产业规模增长率达到43.3%，突破100亿元，预计2019年增长至344.3亿元。从2013年起，对ai的投资增长率就是其他行业3倍。

国务院《 ”十三五”国家战略性新兴产业发展规划》指出，发展人工智能，推动基础理论研究和核心技术开发，实现类人神经计算芯片、智能机器人和智能应用系统的产业化，将人工智能新技术嵌入各领域。工业和信息化部将使摆轴轴承的磨擦增地砖大发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(年)锻压机床》也指出，以多种方式吸引和培养人工智能高端人才和创新创业人才，支持一批领军人才和青年拔尖人才成长。依托重大工程项目，鼓励校企合作，支持高等学校加强人工智能相关学科专业建设，引导职业学校培养产业发展急需的技能型人才。人工智能席卷全球，大势所趋，高校作为人工智能人才培养的主阵地必然有加强人工智能相关学科的专业建设的需求。

作为业界著名的it职业教育公司达内科技集团，在教育部学校规划建设发展中心的指导下，联合百度、微软、亚马逊aws等国内外知名人工智能企业，共同面向高校推出人工智能专业学科建设一体化解决方案，内容除前面提到的石墨烯的特殊性能外包括人工智能课程体系的建立，人工智能领域的师资培养，新形态教材的研发，应用创新中心的建设，以及数字化实验项目及教学资源库的建设等。同时，达内科技采用资源输出的方式，将达内科技自主研发教学案例、企业真实项目植入合作院校教学过程，构建o2o双师教学模式，实现产学研用一体化，加快培养一批智能产业领域卓越工程师、大国工匠和高素质人才。

达内科技集团总裁韩少云介绍：共建人工智能学院项目有三大特色：@12、传感器的标定及复零；丈量标准砝码

特色一、产学研的紧密结合，服务地方经济发展

该项目完全实现专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与工作过程的对接，提升学校专业建设水平，通过行业企业全方位、全过程参与专业建设、课程设置、人才培养和绩效评价，提升专业品质，实现特色发展。

特色二、ai与教学体系深度结合，构建人工智能教学体系

该项目将传统的课堂模式在ai技术下重新演绎为多分支、多介质的个性化学习过程，提供即学即用的ai环境、构建集成教学载体。ai环境是教学体系改变的推动力量，运用ai调整、改造教学体系，利用教学数据训练、升级人工智能，构造新技术形态下的人工智能教学体系。

特色三、企业资源的深层接入与互动 互动更高效匹配更精准

产业酒柜发展，人才先行，中国要成为人工智能的世界高地，必须从现在开始着手培养大批能够适应人工智能产业发展的创新型应用型人才，特别是本科人才，这需要政府、高校、产业的互相融合，共同发展。2018年，教育部学校规划建设发展中心将联合达内科技集团，共同发起“ai+智慧学习”共建人工智能学院项目，必然加快中国高校人工智能类专业冰箱模具学科建设，推动当地乃至全国人工智能产业的发展，加快培养符合人工智能领域发展需要的创新型应用型人才。该项目采用双轮驱动模式，传统的校企互动升级为利用ai和vr/ar/mr等先进技术的强互动模式，互动过程更直接、更高效。在ai的智能推动下，企业与高校、企业与学生、学生与学生之间的互动匹配更加精准、可靠。

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程宁

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